{"id":575,"date":"2017-05-03T17:18:48","date_gmt":"2017-05-03T15:18:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.johannes-rebmann-stiftung.de\/cms\/?page_id=575"},"modified":"2020-04-27T15:12:31","modified_gmt":"2020-04-27T13:12:31","slug":"klein-dieter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.johannes-rebmann-stiftung.de\/cms\/missionare-aus-gerlingen\/aktuelle-missionare\/klein-dieter\/","title":{"rendered":"Klein, Dieter"},"content":{"rendered":"

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Barbara und Dieter Klein<\/em><\/p>\n

\"Ich entspreche nicht so ganz dem Bild eines Missionars im klassischen Sinne, obwohl ich soweit es ging auch immer kirchlich engagiert war.\"<\/p>\n

Das sagt heute Dieter Klein, der insgesamt 12 Jahre in der kirchlichen und weltlichen Entwicklungszusammenarbeit t\u00e4tig war.<\/p>\n

Schon 1973 wird am Titel seiner ersten Examensarbeit im Lehramtsstudium klar, dass Dieter Klein sich f\u00fcr die Kombination P\u00e4dagogik und Entwicklungsl\u00e4nder interessiert. 1979 bis 1984 ist er im Dienste der Ev.-Lutherischen Kirche in Papua-Neuguinea und in seiner Dissertation geht es dann um \"M\u00f6glichkeiten non-formaler Ausbildung im handwerklich-technischen Bereich f\u00fcr eine eigenst\u00e4ndige l\u00e4ndliche Entwicklung. Aufgezeigt und problematisiert am Beispiel eines kirchlichen Ausbildungskurses in Papua-Neuguinea\". Dr. Dieter Klein kennt sowohl die wissenschaftlich-theoretischen Hintergr\u00fcnde als auch die ganz praktischen Sorgen, N\u00f6te und Erfolgsfaktoren der Entwicklungsarbeit.<\/p>\n

Die Vielfalt seiner Mitarbeit in Projekten l\u00e4sst sich an ein paar Beispielen anschaulich zeigen:<\/p>\n

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Moderation des Planungsworkshops PRaSuPe.<\/em><\/p>\n

Entwicklungszusammenarbeit mit der Gesellschaft f\u00fcr Technische Zusammenarbeit (gtz) in Kenia (1997 - 2001): Dieter Klein leitet zwei Projekte in der Grund- und Erwachsenenbildung als Berater am kenianischen Bildungs- und Arbeitsministerium.<\/p>\n

PraSuPE (Practical Subjects in Primary Education) wird in drei Regionen Kenias an 252 Schulen mit 756 Lehrern und 75.000 Sch\u00fclern erprobt.<\/p>\n

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Ehrenamtliche Mitarbeit im Sozialkreis: Barbara Klein inmitten fr\u00f6hlicher Gesichter<\/em><\/p>\n

Entwicklungszusammenarbeit in Bangladesh (2001 - 2004):<\/p>\n

Dieter Klein leitet das \"Comprehensive Primary Education Project\" und ber\u00e4t das \"Directorate of Primary Education\" am Bildungsministerium von Bangladesh im Rahmen des Primary Education Development Programs.<\/p>\n

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Eine der Teambesprechungen.<\/em><\/p>\n

Dieter Klein ist Gr\u00fcndungsmitglied von Pro-SWID, dem Verein zur Unterst\u00fctzung von Kindern mit Behinderungen in Bangladesh, und seine Frau Barbara ist die Vereinsvorsitzende.<\/p>\n

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Dieser \"Schulbus\" f\u00fcr behinderte Kinder wurde von Pro-SWID Germany gependet.<\/em><\/p>\n

Dieter Klein leitet den deutschen Beitrag in der 2. Phase des Nationalen Prim\u00e4rschul-Entwicklungsprogramms in Bangladesh.<\/p>\n

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Unterst\u00fctzung der Lehrer: Barbara Klein stellt Lehrmittel f\u00fcr die Integration von Sch\u00fclern mit Behinderungen vor.<\/em><\/p>\n

Neben all der p\u00e4dagogischen Entwicklungsarbeit auch ganz anderes ...<\/p>\n

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In Bangladesh gibt es eine kleine deutsche Kichengemeinde, aber keine Orgel? Kein Problem ... Mit Barbara und Dieter Klein ist die \"Kirchenmusik\" mobil an jedem Ort einsatzbereit.<\/p>\n

Die beiden waren viel unterwegs. Au\u00dfer Kenia und Bangladesh kennt Dieter Klein von seinen Eins\u00e4tzen auch Australien, China, Indien, Indonesien, Malawi, Nepal, Nicaragua, Papua Neuguinea, Ruanda, Sambia, Solomon Islands, Zaire.<\/p>\n

Bis 2011 bereitete Dr. Dieter Klein bereitet die Studenten des International Institute of Management an der Universit\u00e4t Flensburg im Master-Studiengang SESAM auf die Anforderungen der internationalen Entwicklungszusammenarbeit in der globalisierten Welt vor. Dieser Lehrmeister wei\u00df, wovon er spricht ...<\/p>\n

Seit 2011 ist Dr. Dieter Klein im Ruhestand und wohnt in Kirchheim unter Teck.<\/p>\n

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Dr. Dieter Klein mit einer seiner Studentengruppen.<\/p>\n

Pastor Prof. Dr. Hans Grothaus hatte in seiner Predigt am 22.06.1997 seinen Freunden Barbara und Dieter Klein einen Spruch mit auf ihren Weg: \"Seid barmherzig, wie auch euer Vater im Himmel barmherzig ist\".
\nLukas 6.36 wurde daraufhin zum Motto f\u00fcr das Ehepaar Klein und begleitete die beiden.<\/p>\n

Aus seiner Arbeit berichtet Dr. Dieter Klein im Dez. 1998 zur Lehrerfortbildung in TALULAR (Teaching And Learning Using Locally Available Resources):<\/p>\n

\"Erstaunlich ist, wie mangels Material und Werkzeug improvisiert wird: Pinsel aus Bambus und Haaren, \u00d6lkreide aus Wachs und Naturfarben, Trichter aus Plastikflaschen. So finden Alt-Materialien einen neuen Verwendungszweck.\"<\/p>\n

\"Zwei Schulbesuchstouren im Nov\/Dez. zeigten uns, mit welchem Eifer die Lehrer und Lehrerinnen G\u00e4rten mit Kohl, Tomaten, Zwiebeln, S\u00fcsskartoffeln, Taro, Bananen, Papaya u.\u00e4. anlegen, Kaninchen und H\u00fchner halten, Hosen und Hemden n\u00e4hen, kochen und backen, Holzh\u00e4mmer, Tafelwischer, Besen und Kehrbleche basteln, Stoffe bedrucken, K\u00f6rbe flechten, Tont\u00f6pfe formen, malen und zeichnen.\"<\/p>\n

\"In manchen Schulen hat selbst die Dorfgemeinschaft angebissen: ein Vater, der Maurer ist, demonstriert das Verputzen einer Klassenzimmerwand. Eine Klasse geht zum \u00f6rtlichen Schreiner, um seinen Betrieb anzuschauen. Kleine Projekte entstehen, bei denen ein wenig Geld erwirtschaftet wird. Schulclubs (AGs) f\u00fcr Landwirtschaft, Hauswirtschaft und Technik werden wiederbelebt. Die Vertreter der \u00f6rtlichen \u00c4mter f\u00fcr Gesundheit, Landwirtschaft und Kleingewerbe werden von den Lehrern zur lebensnahen Unterrichts-gestaltung angefordert. Ja, manche Schulen ver\u00e4ndern regelrecht ihr Gesicht: sie werden sauberer und gepflegter ...\"<\/p>\n

\"Vom Projekt wird zwar Geld f\u00fcr Werkzeuge und Unterrichtsmaterialien bereit gestellt, aber in vielen Schulen haben auch die Eltern ihren Teil dazu beigetragen, indem sie etwa die Lehrerfortbildung mitfinanzieren oder einen Material- und Werkzeugraum eingerichtet haben.\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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